5 गलतियाँ जो पुरस्कार प्रणाली को शुरू होने से पहले ही खत्म कर देती हैं

अधिकांश पुरस्कार प्रणालियाँ इसलिए विफल नहीं होतीं क्योंकि विचार बुरा होता है। वे इसलिए विफल होती हैं क्योंकि उन्हें स्थापित करने के तरीके में कुछ छोटी, टाली जा सकने वाली गलतियाँ होती हैं। यहाँ पाँच सबसे आम गलतियाँ दी गई हैं।

गलती #1: पुरस्कार को बहुत जल्दी बहुत बड़ा बनाना

एक महत्वाकांक्षी, उच्च-मूल्य वाले पुरस्कार के साथ शुरुआत करना उदार लग सकता है, लेकिन यह अक्सर उल्टा पड़ जाता है — यह एक ऐसी अपेक्षा निर्धारित करता है जिसे बनाए रखना मुश्किल होता है और तुलनात्मक रूप से छोटे, रोज़मर्रा के जीत को महत्वहीन महसूस कराता है। छोटे से शुरू करें, और वहीं से आगे बढ़ें।

गलती #2: सप्ताह के बीच में नियम बदलना

असंगति से तेज़ी से कोई भी प्रणाली कमजोर नहीं होती। यदि आवश्यकताएँ बीच में बदल जाती हैं, तो बच्चे यह विश्वास करना बंद कर देते हैं कि प्रयास वास्तव में पुरस्कार की ओर ले जाता है — और वह विश्वास ही पूरी प्रणाली का आधार है।

गलती #3: उनके लिए पुरस्कार चुनना

माता-पिता द्वारा चुना गया पुरस्कार, चाहे कितना भी विचारशील क्यों न हो, बच्चे द्वारा स्वयं चुने गए पुरस्कार जितना आकर्षक नहीं होता। लक्ष्य पर स्वामित्व ही प्रयास को सार्थक बनाता है।

गलती #4: तत्काल परिणाम की उम्मीद करना

आदतें बनने में समय लेती हैं — आमतौर पर कुछ हफ्तों की निरंतरता के बाद वे स्वचालित महसूस होने लगती हैं। तत्काल, नाटकीय परिवर्तन की उम्मीद करने से एक प्रणाली को ऐसा महसूस होता है कि वह विफल हो रही है, जबकि वह वास्तव में अभी शुरू ही हुई है।

गलती #5: यह सब मैन्युअल रूप से करना

कार्यों को ट्रैक करना, पुरस्कारों को याद रखना, और एक व्यस्त सप्ताह में लगातार बने रहना हाथ से प्रबंधित करना बहुत मुश्किल है। यह आमतौर पर वह गलती है जो चुपचाप माता-पिता को थका देती है और पूरी प्रणाली को छोड़ दिया जाता है, इसलिए नहीं कि विचार ने काम करना बंद कर दिया, बल्कि इसलिए कि इसे प्रबंधित करना अपने आप में एक काम बन गया।

सभी पाँच से बचना

इनमें से कोई भी गलती वास्तव में इच्छाशक्ति के बारे में नहीं है — वे संरचना के बारे में हैं। एक प्रणाली जो शुरू से ही इनसे बचने के लिए बनाई गई है, उसके वास्तव में सफल होने की संभावना कहीं अधिक होती है।